1. เพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการศึกษาของนักธรณีวิทยา ในการหาข้อมูล เพื่อสนับสนุนความเชื่อที่ว่า แผ่นธรณีภาคมีการเคลื่อนที่แยกจากกัน
2. อธิบายการเปลี่ยนแปลงของแผ่นธรณีภาคต่างๆ ได้

1. แผนที่แสดงการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาค
2. กรรไกร
3. กระดาษแข็งหรือแผ่นโฟมยาง
4. แผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศของโลก

แผนที่แสดงการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาค	แผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศของโลก
กรรไกร	กระดาษแข็ง

1. สังเกตแผ่นธรณีภาคบริเวณต่าง ๆ
2. สังเกตลูกศรแสดงทิศทางการเคลื่อนที่ สัญลักษณ์ที่แสดงลักษณะการเคลื่อนที่บนขอบแผนธรณีภาค ชื่อ และจำนวนแผ่นธรณีภาค
3. ตัดแผ่นภาพตามรอยต่อแผ่นธรณีภาค
4. ทดลองเคลื่อนที่แผ่นธรณีภาคคู่ใดคู่หนึ่งตามแนวลูกศร โดยให้การเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาคเป็นไปตามสัญลักษณ์ แล้วสังเกตบันทึก ลักษณะการเปลี่ยนแปลงในแนวของแผ่นธรณีภาค
5. สังเกตและศึกษาลักษณะภูมิประเทศจากแผนที่โลกเพื่อนำมาประกอบภาพตัดต่อ
6. สืบค้นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแผ่นธรณีภาคจากวีดีทัศน์และเอกสารต่างๆ
7. รวบรวมข้อมูล อภิปรายและสรุปความรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาค แล้วนำเสนอข้อมูลทั้งหมด

แผ่นธรณีภาคมีการเคลื่อนที่อยู่ตลอดเวลานับตั้งแต่โลกเริ่มเกิดจนถึงปัจจุบัน การเคลื่อนของแผ่นธรณีภาคเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นอย่างช้าๆ ใช้เวลาเป็นล้าน ๆ ปี จึงแยกห่างออกจากกัน ในขณะเดียวกันการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาคดังกล่าว ส่งผลให้แผ่นธรณีภาคบางแผ่นเคลื่อนชนกัน ส่วนบางแผ่นก็มุดเข้าใต้อีกแผ่น

โครงสร้างของโลก ตั้งแต่เปลือกโลกลึกลงไปจนถึงชั้นเนื้อโลกตอนบนมีสถานะเป็นของแข็ง ประกอบด้วยแร่ธาตุต่าง ๆ เรียกว่าชั้นธรณีภาค และจากชั้นเนื้อโลกตอนล่างลงไป ยังมีลักษณะเป็นของเหลวร้อน อุณหภูมิสูง ความดันสูง ธรณีภาคเมื่อได้รับความร้อนและความดันมากๆ จะแตกออกเป็นแผ่นๆ และเคลื่อนที่ไปตามแรงดันของแมกมาที่อยู่ด้านล่าง ซึ่งเคลื่อนที่วนตามกระแสของการพาความร้อน แมกมาจะแทรกดันขึ้นมาบนพื้นผิวโลกตามรอยแตกรอยแยกของแผ่นธรณีภาคอยู่ตลอดเวลา   ทำให้ธรณีภาคบนพื้นผิวโลกเกิดเป็นร่อยรอยเป็นภูมิสัณฐานรูปแบบต่างๆ กันและเกิดปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา ตามรอยแยกของแผ่นธรณีภาคต่างๆ