1. เพื่อให้นักเรียนสามารถสืบค้นหาข้อมูลและการแก้ไขภาวะการมีบุตรยากจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถเปรียบเทียบวีธีการแก้ไขภาวะการมีบุตรยากแบบต่างๆ และนำเสนอข้อมูลหน้าชั้นเรียน

1. ให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า รวบรวมข้อมูลในเรื่องต่อไปนี้
- การถ่ายฝากตัวอ่อน
- การผสมเทียม
- การทำกิ๊ฟ
- การทำซิ๊ฟ
- การโครง

2. นำข้อมูลที่ได้มาเขียนรายงานในหัวข้อวิธีการทำ รวมทั้งข้อดีและข้อเสีย

3. นำข้อมูลมาอภิปรายในชั้นเรียน และร่วมกันอภิปรายถึงข้อดีและข้อเสียของแต่ละวิธี

แหล่งศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม: 

สรุปผลได้ว่า ภาวะมีลูกยาก ไม่ใช่โรค แต่คู่สมรสที่มีลูกยาก มักจะมีความรู้สึกลึกๆ ว่า ตนเองบกพร่องหน้าที่ในการดำรงสายพันธุ์แห่งวงศ์ตระกูล และสืบสาน ถ่ายทอดวัฒนธรรม เอกลักษณ์ จิตวิญญาณ และมรดกของบรรพบุรุษให้คงอยู่ต่อไป "ครอบครัว" โดยทั่วไปจะสมบูรณ์ได้ก็ประกอบไปด้วย พ่อ แม่ ลูก แต่คู่สามีภรรยาหลายคู่ต้องประสบปัญหาภาวะมีบุตรยากทำให้ต้องผิดหวังกับความ ตั้งใจในการมีบุตร แต่ด้วยความก้าวหน้าของวิทยาการทางด้านการแพทย์ในปัจจุบัน เทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทอย่างมากในการช่วยการเจริญพันธุ์ และทำให้หลายคู่ประสบผลสำเร็จได้