1. นักเรียนสามารถจำแนกพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่ได้
2. บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณ นำเสนอผล สรุปผล
3. แสดงความคิดเห็น และสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้

ตอนที่ 1

1. ใบไม้ 4 ชนิด ได้แก่ ใบโพธิ์ ตะไคร้ ใบต้นลีลาวดี  และใบไผ่
2. กระดาษ A4
3. ดินสอ 2B
4. แว่นขยาย

แว่นขยาย

1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 - 5 คน
2. ครูใช้คำถามนำ คือ นักเรียนจะใช้เกณฑ์อะไรในการจำแนกพืช ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันแสดงความคิดเห็น
3. ครูนำใบโพธิ์ ตะไคร้ ใบมะม่วง และใบไผ่ แสดงให้นักเรียนดู
4. ให้นักเรียนลอกลายใบไม้ มีวิธีการดังนี้
- วางกระดาษ A4 สีขาวทับบนใบไม้
- ใช้ดินสอ 2B ขูดหรือสีไม้ จนกระทั่งปรากฏภาพลักษณะของเส้นใบ ดังรูป

5. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายและจำแนกพืช โดยใช้ลักษณะเส้นใบเป็นเกณฑ์

ตอนที่ 2

1. ส่วนประกอบต่างๆ ของพืช เช่น ราก  ลำต้น เป็นต้น
2. ภาพส่วนประกอบของพืช
3. บัตรคำพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่

ส่วนประกอบต่างๆ ของพืช

1. ครูนำสื่อของจริงและภาพส่วนประกอบของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่ เช่น รากกลีบดอก ท่อลำเลียง และข้อปล้อง แสดงให้นักเรียนดูและร่วมกันอภิปราย เพื่อจำแนกพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือพืชใบเลี้ยงคู่
2. ครูแสดงสื่อของจริง ได้แก่ รากตะไคร้ รากมะเขือหรือพริก ให้นักเรียนชูบัตรคำพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือพืชใบเลี้ยงคู่ให้ถูกต้อง
3. ครูแสดงสื่อของจริง ได้แก่ ลำต้นอ้อย ลำต้นไผ่ ลำต้นมะเขือหรือพริก ให้นักเรียนชูบัตรคำพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือพืชใบเลี้ยงคู่ให้ถูกต้อง
4. ครูแสดงภาพท่อลำเลียงของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่ ให้นักเรียนชูบัตรคำพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือพืชใบเลี้ยงคู่ให้ถูกต้อง

เมื่อพิจารณาส่วนประกอบต่างๆ ของพืชแต่ละชนิด สามารถแบ่งได้ 2 ประเภท คือ พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่ ซึ่งมีลักษณะที่แตกต่างกัน ดังนี้