1. เพื่อให้นักเรียนสามารถเตรียมพารามีเซียมเพื่อศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถสรุปและเปรียบเทียบพฤติกรรมของพารามีเซียมที่ตอบสนองต่อกรดอ่อนๆ และสารละลายโซเดียมคลอไรด์

1. พารามีเซียม	2. เข็มเขี่ย
3. หลอดหยด	4. น้ำกลั่น
5. สไลด์และกระจกปิดสไลด์ 6. สารละลายโซเดียมคลอไรด์ความเข้มข้น 0.5 %

1. หยดน้ำที่มีพารามีเซียมลงบนสไลด์ 1 หยด
2. หยดสารละลายโซเดียมคลอไรด์ความเข้มขน 0.5 % ลงบนบริเวณใกล้หยดน้ำที่มีพารามีเซียมบนสไลด์ในข้อ 1 ใช้เข็มเขี่ยลากเส้นให้หยดของสารละลายโซเดียมคลอไรด์ และ หยดน้ำที่มีพารามีเซียมแตะกันดังภาพ แล้วนำไปส่องด้วยกล้องจุลทรรศน์ สังเกตพฤติกรรมของพารามีเซียม

3. ให้นักเรียนออกแบบการทดลองศึกษาถึงปัจจัยอื่นๆ ที่มีผลต่อการเคลื่อนที่ของพารามีเซียมต่อสิ่งเร้าอื่นๆ กดแอซีติกเจือจาง ความเข้มข้น 0.01% เป็นต้น
- พารามีเซียมมีพฤติกรรมการตอบสนองอย่างไร
- พฤติกรรมการตอบสนองต่อสิ่งเร้ามีประโยชน์ต่อพารามีเซียมอย่างไร

พารามีเซียมมีพฤติกรรมการตอบสนองโดยการเคลื่อนที่หนีจากสารละลายโซเดียมคลอไรด์แต่เคลื่อนที่เข้าหาสารละลาย กรดแอซีติก
พฤติกรรมดังกล่าวน่าจะมีผลต่อการอยู่ยอดของพารามีเซียม เพราะในธรรมชาติเคลื่อนที่เข้าหาบริเวณที่เป็นกรดอ่อนๆ จึงมีโอกาสทำให้พารามีเซียมได้รับอาหารส่วนการมีพฤติกรรมหนีจากสารละลายโซเดียมคลอไรด์ อาจทำให้รอดพ้นจากอันตรายที่ได้รับจากสารเคมีนั้นๆ

สรุปได้ว่า พารามีเซียมเคลื่อนที่ออกจากสารละลายโซเดียมคลอไรด์ซึ่งเป็นอันตรายต่อเซลล์ แต่พบว่าพารามีเซียมจะเคลื่อนที่เข้าสู่บริเวณที่มีฤทธิ์เป็นกรดอ่อนๆ เนื่องจากในธรรมชาติบริเวณดังกล่าวมีแบคทีเรียซึ่งเป็นอาหารของพารามีเซียมพฤติกรรมดังกล่าว จะเห็นว่ามีผลต่อการอยู่รอดของพารามีเซียม