ศึกษาและอธิบายลักษณะและรูปร่างของสิ่งมีชีวิตที่อยู่ใกล้ตัวได้

          1. แว่นขยาย

          2. โทรศัพท์มือถือ

แว่นขยาย	โทรศัพท์มือถือ

          1. ให้นักเรียนทำการสำรวจสิ่งมีชีวิตที่อยู่รอบ ๆ ตัว และทำการจดบันทึก
          2. หากเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีขนาดเล็กให้ใช้แว่นขยาย ในการสำรวจเพื่อเห็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตได้ชัดเจน

ตัวอย่างการบันทึก
          1. .......................... มีลักษณะ..........................................
          2. .......................... มีลักษณะ..........................................
          3. .......................... มีลักษณะ..........................................

         ชนิดของสิ่งมีชีวิตที่เจอจะขึ้นอยู่กับพื้นที่และช่วงเวลาที่ทำการสำรวจ เช่น ถ้าสำรวจช่วงฤดูฝนอาจเจอสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างจากฤดูร้อน อาทิเช่น ยุง ลูกอ๊อด กบ เป็นต้น