1. สังเกต เปรียบเทียบและจำแนกสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต
           2. อภิปรายและบอกความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิต กับสิ่งไม่มีชีวิต

           1.ขวดโหลหรือตู้ปลา    

           ให้นักเรียนสังเกตตู้ปลาว่ามีอะไรบ้าง สังเกตการเคลื่อนที่ การกินอาหาร การขับถ่าย การหายใจ ตลอดจนการตอบสนองต่อสิ่งเร้า เมื่อลองใช้มือเคาะที่ข้างตู้ เปรียบเทียบสิ่งไม่มีชีวิต เช่น หิน กรวด ทราย ว่าแตกต่างกันอย่างไร สำหรับเรื่องการเจริญเติบโตและการสืบพันธุ์ อาจจะต้องให้นักเรียนเลี้ยงปลา และเฝ้าดูปลาว่าใหญ่ขึ้นหรือโตขึ้นหรือไม่ และปลามีจำนวนเพิ่มหรือไม่

           ปลาเป็นสิ่งมีชีวิต ซึ่งลักษณะของสิ่งมีชีวิตจะต่างจากสิ่งไม่มีชีวิต ได้แก่ มีการเคลื่อนที่ มีการกินอาหาร มีการขับถ่าย มีการหายใจ มีการเจริญเติบโต มีการสืบพันธุ์ และมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้า แต่สิ่งไม่มีชีวิตจะไม่มีลักษณะดังกล่าว

1. สิ่งที่อยู่รอบตัวเราจัดได้เป็น 2 กลุ่ม คือ สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
2. คน สัตว์ พืช จัดเป็นสิ่งมีชีวิต ดิน หิน น้ำ อากาศ จัดเป็นสิ่งไม่มีชีวิต
3. สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตที่อยู่รอบตัวเรารวมเรียกว่า สิ่งแวดล้อม พืชน้ำที่อยู่ในตู้ปลา ไม่เคลื่อนที่ แต่เจริญเติบโต หายใจได้ ก็ถือว่าเป็นสิ่งมีชีวิต เช่นกัน