1. เพื่อให้นักเรียนสามารถสังเกตและอธิบายความแตกต่างของความสว่างและการกะพริบแสงระหว่างดาวเคราะห์
                     2. เพื่อให้นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลและอธิบายเกณฑ์การจำแนกดาวเคราะห์ พร้อมทั้งยกตัวอย่าง

1. เครื่องแอสโทรเลบ	1 ชุด
2. เข็มทิศ	1 อัน
3. แบบจำลองทรงกลมท้องฟ้าหรือแผนที่ดาว	1 ชุด
4. เทปใส	1 ม้วน
5. ปากกาสี	1 แท่ง

เครื่องแอสโทรเลบ	เข็มทิศ	แบบจำลองทรงกลมท้องฟ้า
แผนที่ดาว	เทปใส	ปากกาสี

                     1. สืบค้นข้อมูลและร่วมกันอภิปลายถึงตำแหน่งของดาวเคราะห์ในคืนที่จะทำการสังเกต ว่าจะสามารถสังเกตดาวเคราะห์ดวงใดได้บ้าง และสังเกตเห็นในเวลาใด และอยู่ในกลุ่มดาวใด
                     2. สังเกตท้องฟ้าโดยใช้ข้อมูลที่สืบค้นได้จาก ข้อ 1. เปรียบเทียบดาวในบริเวณที่สังเกตว่า ดวงใดมีความแตกต่างจากดาวดวงอื่นในเรื่องของความสว่าง และการกระพริบของแสงดาว
                     3. บันทึกตำแหน่งดาวที่สังเกตแตกต่างจากดาวดวงอื่นลงบนทรงกลมท้องฟ้าหรือแผนที่ดาว

                   ผลการทดลองที่ได้ คือ

สรุปได้ว่า

                   จากการสังเกตความสว่างของดวงดาวในท้องฟ้าจริง ดาวเคราะห์ มีความสว่างมากกว่า มีสีต่างๆ กัน ดาวเคราะห์ไม่มีแสงสว่างในตัวเอง จะสะท้อนแสงจากดวงอาทิตย์และแสงสะท้องจะส่งเป็นสำแสงผ่านบรรยากาศของโลก และเกิดการหักเหภายในขอบเขตของลำแสง ทำให้เห็นแสงกระพริบน้อยมาก จนดูเหมือนว่ามีแสงนิ่ง เพราะดาวเคราะห์อยู่ใกล้โลกมากกว่าดาวฤกษ์ ส่วนดาวฤกษ์อยู่ไกลจากโลกมาก จนกลายเป็นจุดที่สว่าง และดาวฤกษ์ส่วนมากสว่างน้อยกว่า ลักษณะของแสงเป็นเส้นแสง
                   จึงเกิดการหักเหของแสงในชั้นบรรยากาศมองเห็นเป็นแสงกะพริบ สำหรับตำแหน่งของดาวเคราะห์ในท้องฟ้าพบว่ามีตำแหน่งตรงกับตำแหน่งดาวเคราะห์ใน กลุ่มดาวจักรราศี