เพื่อให้นักเรียนสามารถสรุปความสัมพันธ์เกี่ยวกับ ความชื้น  กับการระเหยได้

1. สำลี 1 ก้อน	2. ด้ายหรือยางรัด 1 เส้น
3. เทอร์โมมิเตอร์ 2 อัน	4. ขาตั้ง 1 อัน
5. ที่จับ  2 อัน

                       1.นำเทอร์โมมิเตอร์ชนิดเดียวกันมา 2 อัน บันทึกอุณหภูมิของอากาศที่อ่านได้จากเทอร์โมมิเตอร์ทั้ง 2 อัน ก่อนการทดลอง
                       2. ใช้สำลีชุบน้ำหุ้มที่กระเปาะของเทอร์โมมิเตอร์อันที่ 1 ซึ่งจะเรียกว่า เทอร์โมมิเตอร์เปียก แล้วบันทึกอุณหภูมิเริ่มต้น ส่วนเทอร์โมมิเตอร์อันที่ 2 ไม่ต้องทำอะไร ซึ่งจะเรียกว่า เทอร์โมมิเตอร์แห้ง
                       3. นำเทอร์โมมิเตอร์ทั้ง 2 อันไปติดตั้งกับขาตั้ง โดยใช้ที่จับหนีบเทอร์โมมิเตอร์ทั้ง 2 อัน ยึดไว้กับขาตั้ง ปล่อยทิ้งไว้ประมาณ 10 นาที และอ่านอุณหภูมิของเทอร์โมมิเตอร์ทั้ง 2 อันและบันทึกผล

         ผลการทดลองที่ได้

สรุปได้ว่า

            การที่อุณหภูมิของเทอร์โมมิเตอร์ที่มีสำลีหุ้ม (เทอร์โมมิเตอร์เปียก) ลดลงมากกว่าเทอร์โมมิเตอร์อันที่ไม่มีอะไรหุ้ม (เทอร์โมมิเตอร์แห้ง) เพราะน้ำในสำลีเกิด การระเหย  ซึ่งการระเหยจะดูดความร้อนจากสิ่งต่าง ๆ ในบริเวณนั้นไปใช้ในการระเหย ซึ่งในที่นี้ก็คือ น้ำ สำลี และเทอร์โมมิเตอร์ ทำให้อุณหภูมิลดต่ำลง