หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การประกอบและการทำงานโดยรวมของตู้จำหน่ายเครื่องดื่ม

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สาระที่ 4 เทคโนโลยี

มาตรฐาน ว 4.1  เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วใช้ความรู้ และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม

ตัวชี้วัด 
ว  4.1  ม.1/5 ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไกไฟฟ้ หรือ อิเล็กทรอนิกส์ 
                       เพื่อแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและปลอดภัย
ว  4.1  ม.2/5 ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไกไฟฟ้ หรือ อิเล็กทรอนิกส์ 
                       เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และปลอดภัย
ว  4.1  ม.3/5 ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไกไฟฟ้ หรือ อิเล็กทรอนิกส์ 
                       ให้ถูกต้องกับลักษณะของงานและปลอดภัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน
ว  4.1  ม.4/5 ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไกไฟฟ้ หรือ อิเล็กทรอนิกส์ 
                        และเทคโนโลยีที่ซับซ้อนในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางานได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และปลอดภัย
ว 4.1  ม.5/1   ประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะจากศาสตร์ต่างๆ รวมทั้งทรัพยากรในการทำโครงงานเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน

สาระสำคัญ
1. การประกอบเซนเซอร์ต่างๆ เข้าด้วยกัน
2. ทดสอบการทำงานของตู้จำหน่ายเครื่องดื่ม
สาระการเรียนรู้
         -  ความรู้
               1.  การประกอบเซนเซอร์ต่างๆ เข้าด้วยกัน
               2.ทดสอบคำสั่งควบคุมการทำงานของตู้จำหน่ายเครื่องดื่มแบบหยอดเหรียญทำงานได้ตามต้องการ
        -  ทักษะ / กระบวนการ
               1.  แนะนำและทดลองใช้โปรแกรมพร้อมคำสั่งต่าง
               2.  อภิปราย และ จำแนกรูปแบบต่าง ๆ ของเนื้อหา
               3.   ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับเนื้อหาทั้งหมด
         -  คุณลักษณะที่พึงประสงค์
               1.  มีวินัย 
               2.  ใฝ่เรียนรู้   
               3.  มุ่งมั่นในการทำงาน