คำอธิบายรายวิชา
เคมี ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ภาคเรียนที่ 1   เวลา 60 ชั่วโมง  จำนวน 1.5 หน่วยกิต

     สืบค้นข้อมูล สมมติฐาน การทดลอง หรือผลการทดลองที่เป็นประจักษ์พยานในการนำเสนอ เพื่อบอกและอธิบายข้อปฏิบัติเบื้องต้น และปฏิบัติตนที่แสดงถึงความตระหนักในการปฏิบัติการทางเคมี และอธิบายการเลือกและใช้อุปกรณ์หรือเครื่องมือในการปฏิบัติการ และวัดปริมาณสารต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม รวบรวมข้อมูลเพื่อนำเสนอแผนการทดลองและเขียนรายงานการทดลอง พร้อมทั้งระบุหน่วยวัดปริมาณต่างๆ ของสาร และเปลี่ยนหน่วยวัดให้เป็นหน่วยในระบบเอสไอ
      สืบค้นข้อมูลสมมติฐาน การทดลอง หรือผลการทดลองที่เป็นประจักษ์พยานในการนำเสนอ แบบจำลองโครงสร้างอะตอมแบบต่างๆ พร้อมทั้งสามารถสืบค้นข้อมูลการเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุและระบุจำนวนโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอนของอะตอม พร้อมทั้งอธิบายการจัดเรียงอิเล็กตรอนทั้งในระดับพลังงานหลักและระดับพลังงานย่อย นำรูปแบบการจัดเรียงอิเล็กตรอนในระดับต่างๆ ไประบุหมู่ คาบ ความเป็นโลหะ อโลหะ และกึ่งโลหะ วิเคราะห์และบอกแนวโน้มสมบัติของธาตุเรพรีเซนเททีฟตามหมู่และตามคาบ สืบค้นข้อมูลสมบัติของโลหะทรานซิชัน และเปรียบเทียบสมบัติกับธาตุโลหะในกลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ เพื่ออธิบายสมบัติและคานวณครึ่งชีวิตของไอโซโทปกัมมันตรังสี ตลอดจนสังเคราะห์และยกตัวอย่างการนำธาตุมาใช้ประโยชน์ รวมทั้งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวัน
      นำความรู้ด้านการจัดเรียงอิเล็กตรอนต่างๆ มาอธิบายความสัมพันธ์ของการเกิดพันธะเคมีในรูปแบบต่างๆ อธิบายการเกิดไอออนและการ เกิดพันธะไอออนิก และสามารถเขียนสูตรและเรียกชื่อสารประกอบไอออนิก เพื่อคำนวณพลังงานที่เกี่ยวข้องกับปฏิกิริยา การเกิดสารประกอบไอออนิกจากวัฏจักรบอร์น-ฮาเบอร์ ระบุสมบัติของสารประกอบไอออนิกและเขียนสมการไอออนิก และสมการไอออนิกสุทธิของปฏิกิริยาของสารประกอบไอออนิก อธิบายการเกิดพันธะโคเวเลนต์แบบพันธะเดี่ยว พันธะคู่ พันธะสาม พร้อมทั้งเขียนสูตรและเรียกชื่อสารโคเวเลนต์ พร้อมทั้งวิเคราะห์ เปรียบเทียบความยาวพันธะ พลังงานพันธะในสารโคเวเลนต์ พร้อมทั้งคำนวณพลังงานพันธะในสารโคเวเลนต์ ตลอดจนคาดคะเนรูปร่างโมเลกุลโคเวเลนต์โดยใช้ทฤษฎีต่างๆ และระบุชนิดของแรงยึดเหนี่ยวระหว่างโมเลกุลโคเวเลนต์ และเปรียบเทียบจุดเดือด จุดหลอมเหลว สรุปรวบรวมข้อมูลการเกิดพันธะโลหะและสมบัติของโลหะ เพื่อเปรียบเทียบสมบัติบางประการของสารประกอบไอออนิก สารโคเวเลนต์และโลหะ
      โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการสำรวจ ตรวจสอบ รวบรวมข้อมูล สืบค้นข้อมูล สืบเสาะหาความรู้ สรุปผลเพื่อวิเคราะห์และสังเคราะห์เป็นองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการต่างๆ ที่หลากหลายและเหมาะสมกับบริบททางสังคมในปัจจุบัน มีกระบวนการคิดที่มีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ ตัดสินใจและมีเหตุผลตามหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เห็นคุณค่าขององค์ความรู้ที่ได้รับ พร้อมนำองค์ความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างถูกต้องและเหมาะสม

รหัสและตัวชี้วัด
      1 ม.4/1, 1 ม.4/2, 1 ม.4/3, 1 ม.4/4, 1 ม.4/5 1 ม.4/6, 1 ม.4/7, 1 ม.4/8, 1 ม.4/9, 1 ม.4/10, 1 ม.4/11, 1 ม.4/12, 1 ม.4/13, 1 ม.4/14, 1 ม.4/15, 1 ม.4/16, 1 ม.4/17, 1 ม.4/18, 1 ม.4/19, 1 ม.4/20, 1 ม.4/21
      3 ม.4/1, 3 ม.4/2, 3 ม.4/3, 3 ม.4/4
รวมทั้งหมด 25 ตัวชี้วัด