เรื่องที่ 1.1 เทคนิคการนิเทศการศึกษาในระดับสูง
เรื่องทื่ 1.2  การนิเทศสู่ความเป็นเลิศ


แนวคิด

เทคนิคการพัฒนาการนิเทศการศึกษาในระดับสูง  เป็นกระบวนการนิเทศแนวใหม่  ซึ่ง การนิเทศแนวใหม่นั้น คือ กระบวนการนิเทศที่มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนารูปแบบการนิเทศให้มีเอกภาพ โดยเน้นการพัฒนาศึกษานิเทศก์ทั้งระบบให้มีภาวะผู้นำและมีความเข้มแข็งทางวิชาการ   ใช้วิธีการนิเทศอย่างหลากหลายโดยผ่านเครือข่ายการนิเทศทุกระดับแบบมีส่วนร่วม โดยใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 

  กิจกรรมเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

1. ศึกษาตัวอย่างเทคนิคการนิเทศการศึกษาในระดับสูง
2. ฝึกปฏิบัติวางแผนนิเทศการศึกษาในระดับสูงจากโจทย์ที่กำหนดให้
3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจำหน่วย 20 ข้อ
4. บันทึกหลังการปฏิบัติ ประจำหน่วยใช้ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

เรื่องที่ 2.1  ความหมายและความสำคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา
เรื่องที่ 2.2 ระบบและกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษา

แนวคิด

การประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเป็นการให้หลักฐานข้อมูลแก่ประชาชนว่าบุคคล ในโรงเรียนทำงานอย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้ผู้ปกครอง  นักเรียน  และสาธารณะชนมั่นใจว่านักเรียนน่าจะมีคุณภาพตามที่ระบุไว้ในหลักสูตรและมาตรฐานคุณภาพการศึกษา และสามารถดำเนินการให้เกิดคุณภาพการศึกษาตามบทบาทหน้าที่ของครูในระบบการประกันคุณภาพภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก พร้อมทั้งมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

1. ศึกษาตัวอย่างการการประกันคุณภาพการศึกษาจากวีดีทัศน์ที่กำหนด
2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจำหน่วย 20 ข้อ
3. บันทึกหลังการปฏิบัติ ประจำหน่วยใช้ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

เรื่องที่ 3.1  การส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
เรื่องที่ 3.2  การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

แนวคิด

การพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียน ให้มีความสมบูรณ์พร้อมอย่างเป็นองค์รวม ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา ความรู้ความสามารถ คุณธรรมจริยธรรม ตลอดจนให้มีทักษะในการดำรงชีวิต จึงจำเป็นที่ทุกโรงเรียน ในฐานะหน่วยงานที่ต้องรับผิดชอบในการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตผู้เรียน และแก้วิกฤติสังคม จึงควรนำระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนมาประยุกต์ใช้และพัฒนาให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน

  กิจกรรมเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

1. ศึกษาตัวอย่างระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนจากวีดีทัศน์ที่กำหนด
2. การศึกษากรณีศึกษาการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสถานศึกษาโดยใช้คลินิกการนิเทศ (Educational Supervision Clinique: ESC) โรงเรียนในสังกัด สพป.นครพนม เขต 2
3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจำหน่วย 20 ข้อ
4. บันทึกหลังการปฏิบัติ ประจำหน่วยใช้ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

แนวคิด

การพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียน ให้มีความสมบูรณ์พร้อมอย่างเป็นองค์รวม ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา ความรู้ความสามารถ คุณธรรมจริยธรรม ตลอดจนให้มีทักษะในการดำรงชีวิต จึงจำเป็นที่ทุกโรงเรียน ในฐานะหน่วยงานที่ต้องรับผิดชอบในการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตผู้เรียน และแก้วิกฤติสังคม จึงควรนำระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนมาประยุกต์ใช้และพัฒนาให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียนและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาพัฒนาการ

  กิจกรรมเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

1. ศึกษาเครือข่ายงานนิเทศจากวีดีทัศน์ที่กำหนด
2. ทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจำหน่วย 20 ข้อ
3. บันทึกหลังการปฏิบัติ ประจำหน่วยใช้ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้